兒童多動(dòng)癥是兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的一種,那么日常生活中該怎樣確定孩子是否得了多動(dòng)癥呢?其日常生活會(huì)有哪些異常的表現(xiàn)呢?這類(lèi)兒童必須有注意渙散、沖動(dòng)任性和活動(dòng)過(guò)多三個(gè)特征。 請(qǐng)看下文。
根據(jù)國(guó)際診斷標(biāo)準(zhǔn),這類(lèi)兒童必須有注意渙散、沖動(dòng)任性和活動(dòng)過(guò)多三個(gè)特征。 注意渙散 至少具備下列之中的3項(xiàng):
1.做事情往往有始無(wú)終。
2.上課常常不聽(tīng)講。
3.注間容易隨境轉(zhuǎn)移。
4.很難集中思想做功課和從事其他需要長(zhǎng)時(shí)間集中注意的事情。
5.很難堅(jiān)持做某一種游戲或玩耍。
沖動(dòng)任性
1.往往想到什么就做什么。
2.過(guò)于頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。
3.不能有條不紊地做事情。
4.需要他人予以督促照料。
5.常在教室里突然大聲叫喊。
6.在游戲或集體活動(dòng)中不能耐心地等待輪換。
活動(dòng)過(guò)多 至少具備下列之中的2項(xiàng):
1.坐立不安。
2.經(jīng)常奔跑。
3.難于呆在教室座位上。
4.躺在床上還常常扭動(dòng)翻身。
5.終日忙忙碌碌,沒(méi)完沒(méi)了。
6.7歲以前開(kāi)始出現(xiàn)多動(dòng)現(xiàn)象。
7.至少持續(xù)6個(gè)月以上。
在應(yīng)用上述診斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)注意以下兩點(diǎn)。
第一,在允許活動(dòng)的場(chǎng)合,如下課時(shí)、放學(xué)后,不管孩子的活動(dòng)多么厲害,也無(wú)診斷意義。只有在不該活動(dòng)的場(chǎng)合,如上課時(shí)、做作業(yè)時(shí),而他仍約束不住,始終動(dòng)個(gè)不停,才有診斷意義。
第二,如只有活動(dòng)過(guò)度,而無(wú)注意力渙散,不能診斷為多動(dòng)癥。
相反,若注意力渙散明顯,而無(wú)活動(dòng)過(guò)度,才應(yīng)考慮有多動(dòng)癥的可能,因?yàn)橛械膬和瘜偎^不伴多動(dòng)的多動(dòng)癥。在美國(guó),從1979年起,根據(jù)多動(dòng)癥最為常見(jiàn)和突出的癥狀是注意力集中困難,已把多動(dòng)癥改稱(chēng)為注意缺陷癥并分為注意缺陷伴多動(dòng)及注意缺陷不伴多動(dòng)兩種,后者也就是不伴多動(dòng)的多動(dòng)癥。
康德樂(lè)(百濟(jì))藥師溫馨提醒:家庭治療多動(dòng)癥方法
1、 盡量多參加戶(hù)外的體育鍛煉
2、 游泳是最好的鍛煉方法,特別是蛙泳對(duì)于治療效果最好
3、 訓(xùn)練小兒的平衡能力。注意力不集中的孩子,大多運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)特別是運(yùn)動(dòng)平衡系統(tǒng)不協(xié)調(diào)。因此可利用生活中較簡(jiǎn)易的工具、玩具進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練。
多動(dòng)癥的用藥多動(dòng)寧膠囊得到很多患者及家長(zhǎng)的療效肯定。更多多動(dòng)癥患者的飲食護(hù)理有哪些這個(gè)問(wèn)題或者多動(dòng)癥的用藥,可登錄百濟(jì)新特藥房網(wǎng)(http://www.45yh.cn/ )查詢(xún),或撥打百濟(jì)新特藥房的全國(guó)服務(wù)熱線(xiàn)400-101-6868 咨詢(xún)。百濟(jì)藥師祝您早日恢復(fù)健康!