近視是指人們因眼軸過長或屈光力相對(duì)過強(qiáng)而導(dǎo)致看遠(yuǎn)處物體模糊不清的一種眼病。近年來, 近視已成為我國兒童的高發(fā)眼病之一,而且該病正在逐漸向低齡化發(fā)展。由于近視會(huì)給患者帶來許多生活上的不便, 還很容易引起視網(wǎng)膜剝離、
黃斑變性等致盲性眼病, 因此人們應(yīng)對(duì)該病予以高度的重視。為此,
百濟(jì)藥師提醒廣大家長, 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您的孩子出現(xiàn)以下癥狀中的一種或幾種時(shí), 就要考慮其是否患了早期近視, 應(yīng)盡早帶孩子去醫(yī)院做檢查, 以免延誤治療。
征兆一:瞇眼
當(dāng)遠(yuǎn)處目標(biāo)看不清時(shí),孩子往往采取瞇眼的辦法來彌補(bǔ),因?yàn)椴[眼時(shí)眼瞼可以遮擋部分瞳孔,減少彌散光線,減少散光的影響,從而暫時(shí)提高和改善視敏度。
征兆二:揉眼
看不清目標(biāo)時(shí),常用手揉眼睛,以企圖更好地看清楚些。
征兆三:眨眼
頻繁眨眼在一定程序上可緩解近視,增加視力清晰度。不少人在流淚時(shí),看東西也會(huì)更清楚一些。
征兆四:歪頭
常發(fā)生的是歪頭看電視,也是由于在歪頭時(shí),可以減少部分彌散光線的干擾和影響,有些孩子甚至?xí)B(yǎng)成歪頭的習(xí)慣。
征兆五:出錯(cuò)
遠(yuǎn)處目標(biāo)不清楚,見了熟人也不打招呼。考試時(shí)會(huì)抄錯(cuò)題,暗處行動(dòng)時(shí)可被東西絆倒或碰傷,還有的表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績下降,常須借別人的筆記來抄寫等等。
征兆六:湊近
常常表現(xiàn)在看電視時(shí)往近處湊,盡量靠近電視機(jī),看書寫字時(shí)。趴得很近、很低。
征兆七:扳眼
少數(shù)孩子在看不清遠(yuǎn)處目標(biāo)時(shí),常用手在外眼角,用力將眼角皮膚向外扳扯,達(dá)到同歪頭瞇眼一樣的效果。
征兆八:斜眼
部分近視孩子合并發(fā)生外斜視,一只眼看前方時(shí),另一只眼偏向外面。所以,發(fā)現(xiàn)眼斜時(shí)也一定要先查視力。
征兆九:抱怨
由于視力不穩(wěn)定,一些孩子會(huì)抱怨教室光線太暗,或說因黑板反光看不清,還有不少孩子說晚自習(xí)時(shí)視力差等。
征兆十:皺眉
皺起眉頭,企圖使雙眼都“用力”,以此來改善視力。但實(shí)際上這樣做由于眼外肌壓迫于眼球,反而使近視眼的發(fā)展速度加快。
警惕坐姿不正,預(yù)防早期近視
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國青少年中近視眼發(fā)病率已達(dá)33.6%,大學(xué)生的患病率更高達(dá)86.5%。近視眼不但影響患者的生活與學(xué)習(xí),還會(huì)引起許多眼的并發(fā)癥,如:1.視網(wǎng)膜脫離;2.
白內(nèi)障;3.黃斑出血和黃斑變性;4.玻璃體液化變性;5.
青光眼;6.斜視、
弱視。近視度數(shù)越高,引起并發(fā)癥的可能性就越大。
許多父母在孩子視力尚好時(shí),對(duì)孩子的不良用眼習(xí)慣,如坐姿不正、看電視過多等習(xí)以為常,缺乏足夠的重視。殊不知,近視眼可能正在“悄悄”降臨,等到發(fā)現(xiàn)視物模糊時(shí),則木已成舟。與其到時(shí)再非常急切給孩子配眼鏡,還不如早點(diǎn)注意、早點(diǎn)預(yù)防。著名眼科專家徐廣第也認(rèn)為:“迄今為止,近視眼沒有一種根治的方法,對(duì)付近視眼,要以預(yù)防為主。”
由于低齡兒童生性活潑好動(dòng),自控力未形成,更沒有預(yù)防近視眼的意識(shí),大部分小孩讀寫時(shí)的姿勢(shì)不正確,喜歡歪頭扭身,弓腰駝背,甚至趴在桌上寫字。這樣不但壓迫內(nèi)臟,阻礙血液循環(huán),影響骨骼生長發(fā)育,對(duì)眼睛而言更是不利。雙眼離書本距離太近,極容易導(dǎo)致近視眼發(fā)生。大人應(yīng)該經(jīng)常督促孩子糾正錯(cuò)誤的坐姿。
眼睛是通過調(diào)節(jié)眼部肌肉看清景物的,眼的調(diào)節(jié)功能與年齡的關(guān)系十分密切。年齡越大,晶體調(diào)節(jié)力越小。長時(shí)間的近距離用眼,致使眼的調(diào)節(jié)功能過度使用,沒有充足的剩余調(diào)節(jié)力供以備用,這樣眼睛就容易疲勞,形成假性近視。久而久之,眼球的前后徑變長,形成真性近視,視力嚴(yán)重減退,有的還發(fā)展成高度近視。長時(shí)間近距離用眼是學(xué)生近視眼形成的主要原因,一定要引起學(xué)校和家長的重視。
家長要教育孩子具有良好坐姿,注意頭正頸豎,身體正直,做到“三個(gè)一”:一尺、一拳、一寸。即讀書寫字時(shí),眼與書本的距離要保持一尺以上;身體與課桌之間保持一個(gè)拳頭的距離;提筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離。
當(dāng)遠(yuǎn)處目標(biāo)看不清時(shí),孩子往往采取瞇眼的辦法來彌補(bǔ),因?yàn)椴[眼時(shí)眼瞼可以遮擋部分瞳孔,減少彌散光線,減少散光的影響,從而暫時(shí)提高和改善視敏度。